Ok, možná to lidé, kteří se mnou necvičí aikidó
neznají, ale když učím aikidó
tak to často děláme, to odpovídá názvu této přednášky - to znamená
odpovídá to názvu téhle přednášky - jak to bylo? - „dělání bez dělání“ ?
jaký je název?
„dělat bez dělání“ - ano, „dělat bez dělání“
to znamená - normálně, když říkáme, že něco děláme
máme na mysli nějakou objektivní činnost
to znamená, ostatní lidé mohou vidět, co děláte
tomu se normálně říká „dělání“
a to je součástí objektivního studia
ale jsou některé věci, které nemůžete vidět zvenku.
takže i když nic neděláte, tak ve skutečnosti
se toho děje velmi mnoho vevnitř
to je vlastně základ zde
tedy když děláte něco v normálním běžném životě
jste svým způsobem natolik upoutání na to co děláte
to jest na něco, co ostatní lidé mohou ocenit
takže můžete mít tendenci blokovat váš vnitřek
ale ve vašem nitru je mnoho věcí
které potřebují „dělání“
i když to ostatní lidé nemohou vidět
tohle je vlastně základní vědomost meditace
Já mám mnoho vztahů s univerzitou, protože
mí bratři a sestry jsou univerzitními profesory
a také já jsem vystudoval nejlepší univerzitu v Japonsku
přírodní vědy, studoval jsem chemii a fyziku
takže jsem dobře obeznámen s univerzitními záležitostmi
ale poté jsem z univerzity odešel
univerzitní studium je v podstatě objektivní studium
něco, co může každý vidět
a můžete to všem ukázat
to je základ univerzitního studia
takže lidé, kteří pouze studují na univerzitě mají tendenci
pouze přemýšlet o světě jako o něčem
co mohou vidět, nebo jim to mohou ukázat ostatní lidé
a tohle je jasně chybné
je na světě mnoho věcí, které ostatní lidé nemohou vidět.
a jestli přemýšlíte o této části světa
a vidíte důležitost té vaší části
nebo části vašeho života
kterou ostatní lidé nemohou vidět
a ani ji nemůžete ostatním ukázat
tato část je velmi důležitá
a tomu se říká meditace
proto svým způsobem lidé na univerzitě
nemohou nikdy meditaci pochopit
a to je myslím v pořádku
vlastně ... v Japonsku je meditace tradicí
zenová meditace a tak podobně
takže někteří univerzitní profesoři
se pokouší meditaci studovat
a výsledek je v zásadě velmi hloupý
takže se neustále domnívám, že je lepší
nemíchat tyto dvě věci - tedy
ty by měly jít dvěma obrácenými směry
neměli byste se snažit všechno sjednotit
a dávat všechno dohromady
tomu se říká monopol
nebo diktatura
monopolům a diktatuře bychom se měli vyhýbat
tedy univerzity musí postupovat ve směru univerzitním
a meditace musí jít směrem meditace
hovořím o tom protože nejenom hloupí univerzitní profesoři v Japonsku
ale také někteří psychoterapeuti a psychologové
v sedmdesátých nebo osmdesátých letech
se pokoušeli
míchat psychologii a meditaci
a výsledek je také velmi špatný
nebo i divadelní režiséři
ruští režiséři atp., kteří
se pokoušeli smíchat meditaci a nácvik divadla
všechno tohle myslím není moc dobré
je lepší zůstat u jednoho směru
ale pak
měli bychom komunikovat
takže velmi často lidé na univerzitě nerozumí meditaci
a učitelé meditace
jako někdo v horách v Indii
ti zase nerozumí ničemu z univerzity
pak zde není žádný dialog
a to je moje výhoda, protože já znám univerzitní svět
protože jsem sudoval když jsem byl mladý
a pak jsem univerzitu opustil
takže rozumím trochu oběma světům
ale jak porozumět oběma světům
lidská bytost
jedná v souladu s cílem
nebo záměrem
ale zvířada v zásadě jednají podle instinktu
instinkt znamená
že může být cíl nebo záměr, ale ten je fixní.
to je instinkt
proto je chování zvířat více méně stejné
zatímco lidské bytosti mohou mít velmi rozdílné chování
protože jednáme na základě záměrů a cílů
a každá lidská bytost může mít velmi odlišné záměry a cíle
takže můžeme mít mnoho různých činností
proto svět svým způsobem kategorizuje lidi
v souladu s cílem jejich činnosti
takže co je cílem univerzity?
cílem univerzity je rozvíjet znalosti
a co jsou znalosti?
znalosti jsou -
lidská bytost
koná mnoho věcí
a znalosti je součástí lidské činnosti
která může být pochopena objektivně
takže objektivní část lidské bytosti, lidské činnosti
tomu se říká znalosti
a to je cíl univerzity
takže když psychologové nebo někdo studuje
meditaci, studují tu část
která je objektivní
takže dnes mohou používat vysoce sofistikované stroje
které mohou detekovat
nějaké elektrické signály nebo mozkové
vlny a tak podobně
takže mohou studovat spoustu věcí
ale stále je to objektivní
a jsou to znalosti
můžete rozvíjet tyhle objektivní znalosti
ale je tu vždy něco, co ještě nevíte
a tahle část
je osobnost nebo individualita
každý je odlišný
a respektujeme každého jedince
protože je zde vždy něco, co ostatní lidé nemohou chápat
to znamená respekt
a tyhle věci
se ztrácejí, protože nyní
když jsou stroje velmi rozvinuté
můžeme porozumět velmi mnoha věcem, mnohem více než dříve
takže, když rozumíme mnohem více věcem nežli dříve
máme tendenci si myslet, že ...aha, můžeme tomu porozumět
ale v okamžiku, kdy si pomyslíte, že tomu rozumíte, nemáte už žádný respekt
a to je to, co se ve skutečnosti děje
když si vlády myslí, že mohou porozumět lidem
a tak nemají žádný respekt k lidem
když si rodiče myslí, že rozumí svým dětem
pak nemají rodiče k dětem žádný respekt
když si Evropané myslí, že mohou porozumět Afričanům
tak už nemají k Afričanům žádný respekt
co je respekt?
respekt znamená chápat, že nerozumím
v okamžiku, když si pomyslím, že rozumím, tak nemám žádný respekt.
proto meditace atp.
znamená mentalitu, kdy
příjmu, že jsou věci, kterým nerozumím
a dokonce i ve mně
jsou některé věci, kterým nerozumím
a jak mohu žít
s něčím, čemu nerozumím
to znamená, jak mohu respektovat sám sebe
můj vlastní život
takže OK - nedělám nic
a sleduji, co se stane
to je základní myšlenka meditace vsedě
nedělat nic
zkuste to - nedělejte nic
nemluvte, neposlouchejte
nekoukejte se
a sledujte, co se stane
dobře... nevím
jestli rozumíte tomu, co se děje uvnitř vás, když nic neděláte
většina lidí asi nic zajímavého nezpozoruje
ale pokud vás to zajímá, je potřeba cvičit
tak často jak to je jenom možné, nebo mnoho let
pak možná porozumíte tomu
že když nic neděláte, děje se mnoho věcí
uvnitř
a výsledek toho, co se děje uvnitř
způsobí, že v budoucnosti konáte mnohem lépe
když rozumíte tomuto
pak rozumíte hodnotě meditace
samozřejmě, když to nevidíte
tak nerozumíte meditaci
nyní... univerzita je záležitost znalostí
ale co je umění?
univerzita není umění. Umělecká škola je něco jiného.
umění
je otázka schopností každého jedince
zatímco znalosti nejsou schopnosti
můžete zlepšit znalosti
např. o schopnostech lidí
o tom proč mají někteří lidé více schopností atp.
ale stále to budou znalosti, vy sami nemáte schopnosti
zatímco v umění je základem
schopnost umělce
nikoliv znalost
tedy
co je důležité
jaký je rozdíl mezi
slečny... kdo vy jste?
jste studentky univerzity?
nebo jiné studentky (Studentky) -
univerzitní? (Ano)
aha....
mohu dostat hodiny
hm, vy máte tenhle zlozvyk z univerzity
že lidé přijdou vždycky pozdě?
hmm, máte zpoždění 24 minut
dobře... takže jste zmeškaly
24 minut
takže to jenom shrnu
univerzitní studium
je záležitostí znalostí
a co jsou znalosti
znalosti jsou
součástí lidského konání
která může být objektivní
takže v základu je univerzitní studium
udržováno pomocí psaní (knih)
proto v minulosti
museli univerzitní profesoři
vždy něco psát, když jste nepsali
nemohli jste být profesorem
nebo dnes to mužete udělat multimediální
ale i tak - můžete to uchovat objektivně
to je svým způsobem univerzitní studium
zjevně celé lidské konání
není vždy jenom objektivní
takže tady hovořím o té části
která nemůže být objektivní
jedna taková část je umění
v umění - umělci musí mít schopnosti
nejsou to znalosti
umělci nemusí mít znalosti
nebo hovořit o znalostech
ale umělci musí mít schopnost něco udělat
musí být schopní zpívat
nebo musí umět malovat
musí mít schopnost něco vytvořit
je to otázka schopností není to otázka znalostí
normálně se snaží umělci vytvořit
svá vlastní díla
takže umělci jsou velmi individuální
a pak - v současnosti máme novou kategorii - sport
ve sportu je to také otázka schopností
jaký je rozdíl mezi uměním a sportem?
ve sportu musíte porazit někoho dalšího
takže musíte dělat stejnou věc -
a protože děláte stejnou věc
můžete říci, že jste lepší než někdo jiný
ale umělci se snaží dělat různé věci
takže v podstatě v umění
nemůžete říci, kdo je lepší
nikdo nemůže říci, kdo je větší -
Shubert nebo Beethoven
můžete říci, že se vám jeden líbí
ale nemůžete říci, že jeden je lepší
protože dělají různé věci
ale ve sportu v zásadě děláte stejnou věc
takže je můžete porovnat
takže můžete říci, že tento je lepší než ostatní
a nyní meditace
ve které je kategorii?
je to jako umění
nebo je to jako sport?
mluvím o tom protože
je tu rozdíl, že ve sportu
protože můžete porovnávat
může se stát, že chcete být
jako někdo
jestliže je tu dobrý fotbalista
tak když začínáte hrát fotbal
chcete být jako.. Pelé
nevím jestli znáte Pelého, to bylo před mnoha lety
nebo když chcete řídit
pak chcete řídit jako Sena
nebo jako Schumacher
chcete být jako někdo
a v umění také, někdy
když jste na nízké úrovni
chcete kopírovat Picassa atp.
takže v umění a ve sportu
existuje představa
že můžete být jako někdo jiný
zatímco při univerzitním studiu vás zajímají znalosti
a nikoliv osoby
takže na univerzitě se to nestane
a nyní - v meditaci
která není ani uměním ani sportem
i ve světě meditace
existuje tendence, že lidé chtějí
být jako někdo jiný
a rád bych o tom mluvil protože
také v aikidó
jsou někteří žáci
kteří chtějí být jako jejich učitel aikidó
a v podstatě pokud chcete být jako někdo jiný
tak to není moc dobré
já sám znám mnoho lidí ve světě aikidó
a znám lidi - studenty aikidó, kteří chtějí být jako
některý mistr aikidó
a v zásadě to skončí tragédií
jako například sebevraždou
nebo vážnou nemocí atp.
osobně vím o někom
koho jsem dobře znal
chtěl být silný jako jeho učitel
odešel do USA a jedl hodně masa
a takhle narostl
a věnoval se posilování
a pak u něj nastal problém s ledvinami
takže jeho dvě ledviny byly zničené
a tak mu jeho bratr jednu ledvinu daroval
ale jistě chápete, že žít s problémy s ledvinami
je velmi špatné a také před několika lety
již ten člověk už umřel
a přitom byl podobně starý jako já
nebo
znám někoho, kdo
kdo obdivoval svého učitele
a chtěl být jako jeho učitel
ale nemohl se takovým stát a to ho zcela odradilo a přestal cvičit
nebo dokonce ve světě meditace znám několik lidí
kteří následují nějakého učitele meditace
v zásadě učitele v Indii
to byla jedna žena
a ta spáchala sebevraždu
žila v Bruselu
a zabila se
byla to dobrá přítelkyně mé ženy
takže kdykoliv ve světě meditace
nebo ve světě aikidó
když někdo chce kopírovat někoho jiného
v zásadě to není dobrá myšlenka
a to je normální - a proč to tak je?
protože
meditace je nějaká vaše součást
která je velmi základní
a není objektivní
jestliže je nějaká část objektivní, mohli byste ji posoudit objektivně
ale meditace se zabývá tou vaší částí
která není objektivní
která je nějaká takováhle
není moc jasná
takže, když chcete
někoho kopírovat
to zjevně vytvoří velký konflikt
a výsledek není moc dobrý
kopírovat umělce není svým způsobem
tak špatné, protože
když kopírujete Picassa nebo nějakého hudebníka atp.
to co kopírujete je pořád ještě objektivní
a kopírování objektivní části je víceméně OK
ale kopírování té meditační části je ve skutečnosti velmi nebezpečné
proto vždycky říkám svým studentům
že by mne nikdy neměli kopírovat
a dokonce ani učitelé by neměli kopírovat mé učení
měli byste vždy učit to, co je potřeba, abyste učili.
protože znám tohle nebezpečí plynoucí z toho, že někoho kopírujete
v meditaci to jde ještě dále
tedy
existuje představa, že když se učíte meditaci
stanete se podobnými svému učiteli meditace
a to může být
špatné dvěma způsoby
například, někdo si může myslet
aha, tím, že budu meditovat nebo cvičit aikido, budu jako můj učitel
například jako já
takže pokud chcete být jako já, tak to možná způsobí ve vás způsobí konflikt
a nejspíš to není dobré
anebo znám taky nějaké lidi
kteří si myslí, že cvičením aikidó
byla to žena
že bude jako já a ona nechtěla, aby byla jako já
takže přestala chodit ke mě na cvičení
a vybrala si jiného učitele aikidó
a chtěla být jako on
všechno tohle je určitá chyba
protože tím, že se ode mne učíte, nebudete jako já
to je fakt
proto byste neměli podléhat iluzi, že můžete
být jako já tím, že se ode mne budete učit
a stejné to je i s jinými
můžete se učit od nějakého učitele meditace v Indii
v Japonsku, Číně nebo v Africe
můžete se samozřejmě učit
ale nikdy nebudete jako váš učitel
a ani byste neměli
být jako učitel je velmi špatný nápad
a dále
ještě dále, v meditaci
neočekává se, že budete rozumět všemu
to je velmi odlišné od univerzity
univerzitní profesoři
by měli být schopní učit
to co učí
takže, když učí, je tu představa
že, v ideálním případě,
porozumí studenti 100% toho, co profesor učí
jestliže to nenastane
je buď profesor špatný učitel, nebo studenti jsou špatní studenti
ale pokud jste dobří studenti
a jestli je profesor dobrý učitel
měl by být schopen naučit 100%
to je idea objektivnosti
nebo znalostí
to je univerzita
v meditaci to takhle není
učitel může být velmi dobrý, studenti také mohou být velmi dobří
ale přesto je tu něco, co studenti nepochopí
a tato část meditace je velmi důležitá
proto byste ani v případě meditace neměli myslet, že budete jako váš učitel
nebo ho kopírovat
proto jsem mluvil o sobě
tedy, když jsem se oženil
s Evropankou
a vzal jsem ji do Japonska ukázat rodině
moje sestra, která je o dva roky starší
řekla mé ženě, že když jsi si vzala mého bratra
řeknu Ti o něm tu nejdůležitější věc
- on se kompletně změnil
když mu bylo 8 let
stal se dospělým
takže od osmi let
jsem vždy věděl, že jsem jiný než ostatní
a ostatní lidé si všimli, že jsem jiný
takže jsem docela zvyklý
žít jako cizinec, protože i v Japonsku
jsem již byl cizincem, tj. byl jsem jiný
a v podstatě jsem se stal dospělým v 8 letech
to byl určitý rozdíl
přestal jsem hovořit s přáteli
takže jsem přestal mluvit
samozřejmě, tehdy
byly pouze knihy. Takže jsem četl mnoho knih.
samozřejmě
jsme sportovali
takže jsem sportoval s jinými dětmi
a četl jsem knihy
a protože jsem četl knihy, byl jsem velmi dobrý i ve škole
vždycky, když bylo potřeba mluvit na veřejnosti
byl jsem vždycky vybrán
ale v běžném životě jsem prakticky nikdy nemluvil
ale měl jsem vždy dobré vztahy
takže pro mé studenty, kteří mě znají...
byl jsem jako já už od svých 8 let
skoro s vámi nemluvím
ale dokážu velmi dobře hovořit na veřejnosti
a mám s každým dobré vztahy
takže to co jsem
není výsledkem cvičení aikdó
nebo meditačních cvičení
já už jsem takový od 8 let
tyhle věci jsou svým způsobem součástí meditace
to nemohu učit a vy se to nemůžete naučit
prostě je každý jaký je
ale to také změnilo můj život
v tom smyslu
že jsem nikdy neměl přátele
protože, když s lidmi nehovoříte, nemůžete mít přátele
tedy
a když řeknu, že nemám žádné přátele
pak lidé hned řeknou - a, jaký ubožák, ubohý sensei
ale ve skutečnosti
z mého pohledu
myslím, že byste neměli mít žádné přátele
protože jestliže máte přátele
máte také nepřátele
a jak víte
slavné přísloví říká
přítel mého nepřítele je nepřítel
nebo nepřítel mého nepřítele je přítel
takže vždy žijete ve světě konfliktu
ale když nemáte přátele, všichni jsou pro vás stejní
můžete mít harmonii a dobrý vztah se všemi
takže podle mne by korektní lidská bytost
neměla mít žádné přátele
ale to neznamená, že jsou všichni stejní
to znamená, že místo přátel mám rodinu
a mám sousedy
a mám
lidi, se kterými spolupracuji
jako lidé cvičící aikidó
se kterými pracuji
ale nejenom lidi z aikidó
ale spolupracuji s fotografy na knížkách
a tak podobně
takže pracujete společně
s pěkným vztahem
a potřebujete sousedy
protože když jedete na dovolenou, potřebujete někoho
kdo vám zaleje kytky atp.
takže byste měli mít pěkný vztah
se svými sousedy
a samozřejmě, když odjedou sousedé
my jim také pomůžeme
nebo když odjedou rodiče, někdy hlídám děti
u sousedů
takže sousedé jsou nezbytní
ale když máte dobrou rodinu a dobré sousedy
a dobré spolupracovníky
kteří vám pomohou s prací
pak nevidím důvod, proč byste potřebovali někoho dalšího
takže opravdu nerozumím tomu
proč lidi chtějí přátele
nevidím žádnou nutnost
a to je proto, že jsem v životě přátele neměl
druhá důležitá věc je
že před osmým rokem života si nic nepamatuji
takže jsem vlastně byl psychologicky zrozen v osmi letech
a to způsobilo určitý rozdíl
před 25 lety mi moje švagrová
umřela na rakovinu poté
to s ní 3 roky bojovala
pomáhal jsem jí, ale zemřela
a po třech měsících
její otec také zemřel
takže jsem viděl - aha, lidé umírají
možná bych tedy měl mít dítě
byl jsem ještě stále mladý a moje žena byla také mladá
tedy, mluvíme o možnosti
mít dítě
a přitom jsem si uvědomil, že dítě, které si představuji
je již 8 let staré
nedokázal jsem si představit dítě
moje představa dítěte byla 8 let stará
a zjevně nemohu mít dítě staré 8 let
proto jsem se dítěte vzdal
protože jsem si nedokázal dítě představit
protože si nepamatuji nic
předtím, než mi bylo 8 let.
tedy
byl jsem dosti zvyklý na to, že jsem jiný
a dále
nikdy v životě jsem nebyl hubován
rodiče mne nehubovali
a učitelé mne nehubovali
a ani
můj učitel aikidó
Tohei
a jeho žena, která byla opravdu
velmi silná žena
hubovala každého
včetně svého manžela
takže se jí každý bál
ale ani ona mne nikdy nehubovala
takže mne v životě nikdo nehuboval
odmalička
a to je kvůli této změně
a co se stalo
myslím že jsem začal vidět své myšlenky
a když začnete vidět myšlenky
... pravděpodobně vy své myšlenky nevidíte
ale já jsem náhle začal své myšlenky vidět
a co se stalo? Myšlenky jsou velmi zajímavé
takže zjevně, to co říkáte není tak zajímavé
v porovnání s myšlenkami
takže jsem raději sledoval své myšlenky místo hovoru
tedy co říkáte není tak zajímavé
v podstatě.... někdy
můžete také říci něco zajímavého
ale to je možná 5 procent
v podstatě to co říkáte není tak zajímavé
to je normální
to je protože o tom nepřemýšlíte mnohokrát
abyste měli zajímavou myšlenku, měli byste ji opakovat mnohokrát
proto, když píšete knihy
myšlenky v knihách mohou být zajímavé
to je důvod, proč jsem začal číst knihy
a přestal jsem mluvit s lidmi
protože z knih můžete vidět
mnoho zajímavých myšlenek
ale to co říkají 8 let staré děti..?
zjevně to není tak zajímavé
tedy proto
když se zajímáte o myšlenky, tohle se stane
a dále co se stane
nemáte psychologický vztah s lidmi
ale znalostní vztah
a proto jsem nikdy nebyl hubován
protože můžete někoho hubovat
jenom když máte psychologický vztah
a já nemám psychologický vztah. Pouze vztah znalostní
pravděpodobně proto mne nehubovali
pamatuji si, před mnoha lety
jsem potkal učitele ze školy
bylo mi tehdy 14 nebo 15 let
a když jsme spolu mluvili
byl velmi dobrý student
můj učitel ale říkal
ano, byl jsi nejlepší
ale nikdy to s tebou nebylo snadné
protože jsi se na nás učitele vždy díval tak
jako bys říkal, že
nevěříš ničemu co říkáme
což znamená, že je to otázka znalostí
zajímaly mne znalosti, které mi mohou učitelé ve škole předat
proto jsem neměl žádný psychologický vztah
v takovém případě
zjevně, hubování nenastane
nemůžete hubovat ve vztahu založeném na znalostech
vlastně na univerzitě také
univerzitní profesoři normálně studenty nehubují
protože na univerzitě je to otázka
komunikace znalostí
než hubování a nehubování
zatímco ve škole
základní a střední
zjevně tam je psychologický vztah
takže jedna věc jsou myšlenky
a další věc
je tělo
mnoho lidí si myslí
že tělo musíte cítit
a to je veliká chyba
rozdíl je v tom, že pocity
nikdy jsem neměl přátele
a nemám pocity
a opět
někdo si může pomyslet
hm, on nemá žádné pocity
je jako stroj
nebo Zlatý prst
znáte Zlatý prst?
z Jamese Bonda
ale ve skutečnosti
co jsou pocity?
většina se domnívá, že je normální mít pocity
stejně jako si myslí, že je normální mít přátele
ale pro mne není normální mít pocity
to znamená - tělo cítí
a vy interpretujete to co tělo cítí
pomocí jazyka
a říkáte tomu pocity
takže není nezbytné mít pocity
prostě vaše tělo cítí
to by mělo stačit
proč byste měli interpretovat co tělo cítí
pomocí jmen
a říkat tomu pocity
to je otázka, kterou mám. Protože nemám pocity
protože nepotřebuji interpretovat co moje tělo cítí
pomocí slov
ale vy to děláte... proč?
protože chcete říci ostatním
co cítíte
ale proč to chcete říkat druhým lidem?
to byste mi vlastně měli říci vy
tomu nerozumím
já pouze vím, že mnoho lidí o sobě rádo hovoří
a mnoho lidí to rádo slyší
jednou jsem byl na stáži aikidó
večer jsem dostal od jednoho instruktora velmi dobrou whisky
takže jsem si pochutnával
a pak jsem se rozloučil dobrou noc
a tenhle instruktor mi řekl, že když nabídnul stejnou whisky jinému instruktoru
tak ji vypil a začal hovořit o sobě a svém životě
celé dvě hodiny
byl jsem překvapen, že někdo může hovořit jednu nebo dvě hodiny o svém životě
a taky jsem byl překvapen, že někoho může bavit to poslouchat
celou hodinu nebo dvě
ale proč o sobě chcete hovořit?
to je něco co nevím
dalším důvodem proč chcete mít pocity
protože cítíte nějakou bolest
a té se chcete zbavit
samozřejmě, když tělo cítí
jednodušší lidé se pouze pokouší
pít víno nebo whisky
nebo se věnují sexu
nebo jdou tancovat atp.
to jsou ta jednoduchá řešení
které neustále provozují nevědomí lidé
ale jestli máte trochu inteligence
a když víte něco o psychologii
začnete přemýšlet a řeknete si, že možná něco můžete změnit
když chcete něco změnit
nejpreve to musíte zachytit - interpretovat
takže interpretujete vše co cítíte pomocí slov
a říkáte tomu pocity, dojmy, emoce ...
a pak se to pokoušíte manipulovat a změnit
takže tohle zároveň
myšlenka stroje
protože u stroje to funguje
stroj je udělaný z mnoha součástek
takže když stroj nefunguje
pokoušíte se zkontrolovat každou součástku
a najít tu špatnou
a nahradit jí dobrou součástkou
pak stroj opět funguje
mnoho lidí zkouší to samé s lidskou psychikou
chtějí porozumět každé části
vyjádřit ji slovy
a pak s tím něco udělat
a nejpitomější nápad se jmenuje „pozitivní myšlení“
„Aha, cítíte se špatně, protože máte negativní myšlenky“
„takže byste je měli nahradit pozitivními myšlenkami“
to je ten nejpitomější nápad co jsem slyšel
v celém životě
nebo „pozitivní pocity“ ... „aha, máte negativní pocity“
nebo pozitivní smýšlení o někom nebo
nebo negativní smýšlení o sobě
to je všechno ve skutečnosti „opravování stroje“
pravděpodobně je to jedním důvodem
proč chcete mít pocity
jinak nevidím žádnou potřebu mít pocity
nyní
zůstává otázka
když cítíte, že něco není vpořádku
opět, ve světě meditace
musíte vidět své tělo
nikoliv cítit své tělo
když někdo říká „cítit tělo“
tak to znamená, že nezná vlastní tělo
jestliže své tělo znáte
tak jej vidíte
a nikoliv, že ho cítíte
to je důležité
ale já nevím, jak vás přimět vidět vlastní tělo
pokoušel jsem se o to ... kolik to je let?
20 - 30 let
ale neuspěl jsem
i když upřímně cvičíte a jste dobrý student
ale stále nevidíte své tělo
stále nevidíte své myšlenky
proto ve světě meditace, i když je učitel dobrý
a studenti jsou dobří
je možné, že učitel nedokáže něco naučit
není to jako univerzitní studium atp.
a není to ani otázka schopností
schopnosti jsou otázkou porovnání
třeba ve sportu můžete hovořit o schopnostech
ale ve světě meditace
to není otázka schopností
tedy
je stále spousta věcí, které můžete dělat
to je otázka
všechno tohle
řekněme ... znalosti
tohle je normální?
tohle?
znalosti
nebo pocity
nebo
schopnosti
všechno tohle
řekl bych
může být zařazeno
jako body
ok?
bod je něco
..hm, co je to bod?
bod je existence
bez formy
takže bod
buď je nebo není
a může to znamenat i
odlišnost od zbytku
tedy může to být
jméno - jako A
B, C
nebo 1 , 2, 3
takže
používá se to u strojů
to bylo na začátku
ale teď už se to používá i na lidi
jste očíslování, že?
a váš vůz je také označen body, protože značka je kombinace abecedy a čísla
takže vaše vláda s vámi zachází jako s body
v Japonsku máme mnohem více svobody
až do minulého roku
neměli Japonci žádné číslo
takže si Japonci mohli užívat
humanitu, nebylo s nimi zacházeno jako se stroji ze strany vlády
ale konečně se japonské vládě minulý rok podařilo
očíslovat všechny Japonce.
a snažili se oblbnout Japonce
tím, že se tomu číslu říká „moje číslo“
měli byste si užívat vlastnictví
svého čísla
takže nyní mají všichni Japonci „moje číslo“
tohle všechno je svým způsobem bod
každá znalost
může představovat bod
takže můžete mít třeba tisíc znalostí , nebo bodů
a pocity taky - to je bod, schopnost - to je bod
to jsou všechno body
existuje to a je to rozdílné od dalších věcí
to je matematika bodů
a to je to co se učíte
jako matematiku
máme A, B
a C
a máme například trojúhelník
to je matematika bodů
a teď
co znamená meditace?
znamená to
nikoliv bod, ale forma
nebo čára
většina lidí zná
jenom tento druh čáry (ukazuje úsečku)
tento druh čáry je vlastně
čára založená na bodech
vidíte body
ale normální čára
vypadá takhle
na tohle jsem nepoužíval
body, ale používal jsem čáry
to znamená
chtěl jsem
nakreslit něco živého, lidskou bytost
když chcete
lidskou bytost, vždy uděláte čáry
nikdy neděláte body
znáte ten evropský vtip
co je váš první vůz v životě?
LADA
to je první vůz, který v životě namalujete
a je to ruský vůz LADA
tento vůz je založen na bodech
kružnice je také bod
kružnice je bod, který se pohybuje okolo jiného bodu ve stejné vzdálenosti
tedy kružnice je také bod
takže u strojů děláte čáry založené na bodech
ale u živých tvorů
nepoužíváte body, jenom čáry
to je důležité
nejsem to jenom já, když vidíte malby lidí
před 10 000 lety
v jeskyních, pořád používají čáry
používají čáry
nikdy tam není bod
to je důvod
proč říkám, že lidský mozek
je založen na čarách
v 60 letech
jsem čelt krátkou esej
japonského vědce, který dostal
Nobelovu cenu, dr. Yukawa
a tam tvrdí
bylo v šedesátých letech
že lidé mohou vidět
stromy a pak říci
tohle je třešeň, tohle je jabloň, ...
atp.
ale věda tohle nedokáže
samozřejmě, v té době nebyly žádné počítače
to co měl na mysly je ve skutečnosti, že lidský mozek funguje na základě čar
věda funguje na základě matematiky bodů
proto věda může produkovat stroje
s matematikou bodů
ale věda nemůže porozumět tomu, že tenhle strom je jabloň
nebo třešeň nebo ....
samozřejmě, dnes s počítačem
můžete zacházet s formami
nyní máte
čtečku otisků
na iphone dáte
prst a iphone funguje
nebo windows
dáte před kameru obličej a windows fungují
tenhle způsob rozpoznání formy
může dělat počítač
ale to pouze interpretujete čáru pomocí mnoha bodů
takže pořád matematika bodů
důkaz?
když iphone rozpozná vaše otisky prstů
znamená to, že s pravděpodobností 99,98%
jste to vy
to je důkaz, že jde o matematiku bodů
mí studenti, kteří mě vidí
kteří mne poznají
řekli byste "aha, tato osoba je na 99,98% on"
nikdy tahle nepřemýšlíte, je to prostě on
nejsou tu žádná procenta
to proto, že nepoužíváte matematiku bodů
ale používáte matematiku čar
lidský mozek rozumí formě
bod je existence bez formy
a nyní... co je forma?
Co je forma?
Ano, co je forma?
forma je vyjádřením vztahu
například...
atomy
atom
například zde je
hm, jak ...
jak tomu říkáte v angličtině?
protony? Protony a elektrony
velmi často uděláte
kouli
ale je to skutečná forma?
to není skutečná forma
ve skutečnosti, co je forma
pouze to znamená vztah mezi protonem a elektronem
je magnetický
a magnetismus záleží na vzdálenosti
a gravitace také, to je důvod proč
vztah
který je založen na
vzdálenosti
zjevně jej vyjádříte koulí
protože se jasně domníváte, že vzdálenost by
měla být konstantní
ale zjevně toto není realita
čili ve skutečnosti, když chcete ukázat něco
co nemůžete vidět očima
vytvoříte formu
abyste mohli ukázat příslušné vztahy
a vlastně to co vidíte jako formu
je také založeno na vztazích
proto je forma vyjádřením vztahů
a proto život by měl být vyjádřen formou
protože život jsou vztahy
zatímco materiál v základu nemá žádné vztahy
tenhle materiál a tenhle materiál spolu nemají žádný vztah
to je jasné
mohu rozlomit tento materiál
a tato forma se nezmění
ale když nakopnu vašeho psa
zajisté vás to naštve
ale když zlomím toto
tohle se nenaštve
protože tohle a tohle nemají žádný vztah
materiály mohou mít vztah
s gravitací atp.
ale tímhle způsobem vztahy nemají
ale život stojí na vztazích
proto by měl být život chápán jako forma
proto věda nemůže rozumět
životu, protože věda
je založena na matematice bodů
tedy bod je existence bez vztahů, bez formy
takže u materiálu
to víceméně funguje
ale u života to nefunguje
proto je lidský mozek založen na formách
ale co se pak stane
formu nemůžete vyjádřit
jazykem
bod můžete pojmenovat - A,B,C
nebo 1,2,3 atp.
u formy to vyjádřit nelze
a tahle forma
každá forma může být odlišná
ale jak to pak můžete pojmenovat
a tohle je stejné - jak vyjádříte tuhle formu?
tuhle, tuhle
nebo tuhle a tuhle
tuhle
mohu vytvořit nekonečně mnoho forem
a vy je nemůžete pojmenovat. Ani nemusíte
ale přesto můžete té formě rozumět
takže pomocí formy
máte možnost rozumět všemu
aniž byste používali
jazyk, tj. slova
s matematikou bodů můžete používat slova
takže všechno univerzitní studium
musí být vyjádřeno objektivně
takže univerzitní studium používá slova
nebo jazyk
jestliže je to matematika, máte jazyk matematiky
základ lidského mozku je forma, a pro formu nepotřebujete
jazyk
nemůžete dokonce použít ani 1,2,3.. atd.
ale i tak můžete chápat různé formy
takhle porozumíte životu
ale i sami sebe
musíte rozumět sobě jako formě
pak můžete
v každém okamžiku sledovat jak se vnitřní forma mění
a některé formy máte rádi
a některé nemáte rádi
takže rozumíte formě, kterou máte rádi
a rozumíte formě, kterou nemáte rádi
a tahle forma
nemusí být vizuální forma
ale zvuk je také forma
to je také forma
normálně říkáme vibrace, to je ale forma
mohu říci, která forma se mi líbí
eeee
hm, to se mi moc nelíbí
eeee
hm, nelíbí
aaa - to je lepší
aaaaa
pěkné
tímto způsobem
tohle je pouze forma
tedy - líbí se mi tahle forma
zjevně z toho se stane hudba
když máte rádi hudbu, máte rádi formu hudby
jasně
tohle aaaa
udělal jsem to objektině, abyste tomu mohli porozumět
ale vnitřní forma
mohu chápat vnitřní formu
stejně jako rozumím aaaa
ale nemusím to ukazovat vám
když rozumím já, tak to stačí
vy tomu rozumět nemusíte
stejně jako mohu říci, že mám rád
aaaa - tuhle formu
a nikoliv eeee
tuhle formu
tak mohu říci ...aha, tuhle formu mám rád
tímto způsobem rozumím sám sobě
jako formě
jazyky - co je jazyk?
je mnoho studií o jazyce
všichni tito vědci
používají matematiku bodů
takže velmi často míjí důležité části
minulý rok dostali tři japonští vědci Nobelovu cenu
často čtu japonské webové stránky
hodně se o těchto třech vědcích mluvilo
přirozeně oni také hovořili a psali věci
to co na mě udělalo dojem -
jistě jsou tito tři vědci velmi inteligentní lidé
ale když mluví nebo když píší o světě
jsou velmi hloupí
jak je možné, že takhle hloupý člověk může udělat tak skvělou práci
a proč jsou hloupí?
to je díky téhle matematice bodů
zjevně ve vědě musíte používat zcela matematiku bodů
jinak nemůžete dobře pracovat
ale protože jste tolik soustředěni na matematiku bodů
máte sklony vidět skutečný svět skrze matematiku bodů
pak dělají velmi hloupé chyby
vlastně tohle se stává prakticky pokaždé
s univerzitními profesory
kdykoliv myslíte, že jsou univerzitní profesoři hloupí
pak je to protože používají matematiku bodů
to je zjevné. Svět nejsou body
ale většina lidí je na to tak zvyklá
pamatuji si na Xman
ten nejvyšší Xman
vytvořil nějaký vědecký objekt
a všechny lidské bytosti
jsou vyjádřeni jako body
a všichni Xmani jako body
takže opět - matematika bodů
takže se to stalo tak populární
proto lidé dělají velmi hloupé chyby
protože světu nemůžete porozumět skrze body
a dokonce ani jedna lidská bytost nemůže být chápána jako bod
to je svým způsobem limit univerzitního studia
vždy říkám
že je velmi nebezpečné
když vláda pouze poslouchá univerzitní profesory
mohou dělat velmi velké chyby
protože matematika bodů nemůže rozumět světu
a pak ..co je jazyk?
musíre rozumět rozdílu mezi
jazykem zvířat a jazykem lidí
jazyk zvířat
je udělán pro komunikaci
takže zvířata
normálně komunikují dobře
ale jazyk lidí není udělán ke komunikaci
proto lidské bytosti nemohou komunikovat
myslíte si, že komunikujete s druhými lidmi?
komunikujete se svým manželem?
komunikujete se svou ženou?
komunikujete se svými dětmi?
komunikujete se svými rodiči?
jsem si jist, že jestliže o tom přemýšlíte, pak nekomunikujete
v realitě
je to skutečnost? Máte mnoho potíží s komunikací
a proč to je? Není to vaše chyba.
je to proto, že lidský jazyk není udělán pro komunikaci
není to jako jazyk zvířat
tomu musíte plně porozumět
jinak neporozumíte rozdílu mezi lidskou bytostí a zvířetem
lidský jazyk je odlišný
a k čemu je lidský jazyk?
když se narodí lidská bytost
nezná žádný jazyk
když se narodí chorvatské dítě
vezmete ho okamžitě do Japonska
- tak začne hovořit japonsky
když jej adoptují japonští rodiče
a stane se z něj kompletní japonec
bude vypadat jako vy, ale bude japonec
nebo obráceně, vezmete japonské dítě
a adoptujete ho
bude vypadat jako japonec
ale bude kompletní chorvat.
protože lidské dítě nemá žádný jazyk
a nyní vezměte kočku
čerstvě narozenou
a necháte ji vyrůst s vámi
kočka nezačne hovořit chorvatsky
kočka bude nadále hovořit kočičím jazykem
nějací psi adoptují kočku
ale tahle kočka nezačne hovořit psím jazykem
chápete ne?
jazyk zvířat je již naprogramován
proto mohou komunikovat
ale lidský jazyk není naprogramován
proto lidské bytosti nemohou komunikovat
proto se musíte učit a studovat jak komunikovat
jinak nekomunikujete
a proč tomu tak je?
protože lidské dítě neví nic
takže shromažďuje formu
nejlepší popis je obrazotvornost
tady máme obrázek -
tohle je obrazotvornost
obrázek je fotka (statický)
fotka ukazuje nějaký obrázek
fotka nemluví
proto dobrou fotku
můžete ukázat kdekoliv
můžete ji ukázat v Japonsku, v Americe, v Africe
každý tomu rozumí
protože fotka nemá jazyk
je to jenom obrázek
a když se obrázek pohybuje
je to obrazotvornost (imaginace)
tohle je obrázek a tohle je obrazotvornost
oboje
nemá jazyk
takže děti, které ještě neznají žádný jazyk
nejprve získají obrazotvornost
obrazotvornost je jako video
(mentální) obraz je fotka
předpokládám, že můžete dát všechny své fotky
do svého počítače
je to tak, že?
ale můžete dát všechna videa do svého počítače?
to nemůžete, že?
protože video zabírá mnohem více místa než fotky
takže vidítě, že všechna obrazotvornost
kterou lidské dítě obdrží
mozek by toho byl plný
a nemůže ji všechnu udržet
jak ji tedy udržíte?
je to jednoduché
video - vezmete program
na editování videa
a upravíte video tímto programem
a pak ponecháte co potřebujete a vystřihnete to co nepotřebujete
a potom už potřebujete jenom
jak se tomu říká?
výsledek programu na editaci videa
to jsou jv zásadě enom slova
takže to zabírá možná jeden megabajt
takže pouze uchováte tento jeden megabajt
a zbytek
prostě uložíte na externí harddisk
takže tímto způsobem
pomocí videoeditoru
můžete uchovat mnoho různých
jedno-megabajtových věcí
lidský mozek to dělá stejně
každý jazyk je vlastně video editor
a každé jméno je jeden soubor
ze kterého můžete
dostat video, vždy když potřebujete
to je ve skutečnosti funkce lidského jazyka
lidský jazyk je udělán k rozvinutí
a editování a úpravám
obrazotvornosti (imaginace)
tímto způsobem můžete uchovat veškerou vaši obrazotvornost
jak se tomu říká - když se edituje video
jak se to jenom jmenuje
tohle
když editujete video nějakým programem
nepotřebujete to vlastní video
pouze potřebujete tento soubor
kapitola? nene něco jiného
máte toto
což jsou jenom slova ...
společně s původním videem
a videoeditor z těchto dvou věcí udělá hned výsledek
jak se tomu říká? Víte co myslím?
jak?
zkratka - nene, to není zkratka. Nikdo se zde nezabývá editací videa?
prosím? Cože?
nene, tohle ne
poté, co editujete video, máte původní materiál stranou
a když vložíte původní materiál a tento soubor
do videoeditoru, vytvoří se stejné sestříhané video jako předtím
jak se tomu říká? Prosím?
no dobře, ale víte co myslím, ano?
prosím?
(posluchači něco navrhují)
ale kdepak
hm, jak se tomu říká?
rendering - ano uděláte rendering, ale ten soubor
klip, video klip - prosím?
hm, možná videoklip
původní materiál může být velmi velký, stovky giga
a z toho můžete vyrobit třeba 10GB
ale vytvoříte tento malý 1MB soubor
a pak s pomocí videoeditoru můžete okamžitě vytvořit
10GB video z původního materiálu
takže tohle
každopádně, tím videoeditorem jsou jazyky
a každé jméno odpovídá
každému takovému malému souboru
například -
pro zvířata - co je voda? Zvířata nerozumí tomu, co je voda
zvířata rozumí tomu, co je pitná voda
nebo déšť
ale lidské bytosti rozumí tomu, co je voda
dešťová voda, pitná voda, vodaz čurání
tahle voda
takže slovo voda
může vyjadřovat mnoho různých obrazotvorností (imaginací)
rozumíte, ne? To je rozdíl mezi lidmi a zvířaty
ale zvířata nemají slovo voda
pro toto
pro zvířata je déšť a čurání kompletně
odlišné, naprosto žádný vztah
zatímco lidé si řeknou - aha, oboje je voda
a také můžeme říci - americké kafe je obarvená černá voda
studená voda s černou barvou
všechno tohle - pojmenování voda
pouze jedna voda - můžete mít mnoho videí
když říkám voda, můžete
si představit děšťové kapky
voda - tohle, slzy
voda - tohle
voda - aha velmi dobrá pitná voda
pouze jediné jméno
vám umožní mít mnoho imaginací
a pak je můžete kombinovat
teplá voda
teplá voda může být - kafe s teplou vodou
čurání je teplá voda
moře v zimě je studená voda, v létě teplá voda
na jaře může být déšť teplá voda
chápete, takže tímto způsobem je
lidský jazyk udělán k rozvinutí obrazotvornosti, k jejím úpravám
k rozdělení imaginace - takže lidský jazyk je ve skutečnosti video-editor
videa
jaká je výhoda tohoto editování videa?
editováním videa můžete modifikovat imaginaci
a váš život se stane bohatším
a můžete si lépe představovat (lepší obrazotvornost)
proto je lidský jazyk udělán k tomu, aby bylo možné si lépe představovat
není udělán ke komunikaci
proto mohou lidské bytosti vynalézt mnoho věcí
ale mají potíže komunikovat
vymysleli jsme mnoho věcí
ale pořád spolu bojujeme a vedeme války
protože lidský jazyk je utvořen k imaginaci
a nikoliv ke komunikaci
takže se musíme obzvláště snažit
abychom komunikovali
a musíte se naučit, jak komunikovat
takže jak můžete komunikovat?
abyste komunikovali
jestliže máte jména pro své vlastní video
ostatní lidé mají také svá jména pro vlastní imaginaci
když řeknu voda, každý si představí jinou věc
proto nemůžeme komunikovat
takže musím být schopen vybrat slova
abyste si představili stejnou věc jakou si představuji já
takže co je komunikace? Komunikace znamená
snažit se, abyste si představovali to co si představuji já
takže co je první věc, kterou musíte vzít v úvahu, když chcete komunikovat?
s kým komunikujete
a za jakým účelem
a s kým
ale dneska lidé pouze hovoří o komunikaci
jenom, aby vydělali více peněz
samozřejmě, když chcete pouze vydělat
a komunikujete, a je to účel vaší komunikace, je to OK
ale tomu se říká propagace
nebo vláda chce s lidmi komunikovat
aby vás mohla kontrolovat. Tomu se říká propaganda
nyní máme na tomto světě jenom propagandu
a propagaci
ale co chcete komunikovat?
jaký druh představ chcete komunikovat s ostatními lidmi?
to je důležitá část
co chcete sdělit
co chcete sdělit svým dětem
co chcete sdělit své ženě?
co chcete sdělit svému manželovi
tyhle věci
abyste pochopili
musím být schopen rozumět sobě a světu
a uvidět co je pro mě nejdůležitější
nebo co je nejdůležitější pro svět
a co je nejdůležitější je opět forma
například mohu mít mnoho různých forem
to jsou všechno různé formy
a kterou formu chci sdělit ostatním lidem?
tuhle?
mnoho lidí si myslí tohle
ale žijete 24h vždy s úsměvem a ve smíchu?
zjevně to není možné
takže co chcete komunikovat jako základní v životě
opět - říká se tomu meditace
takže nedělám nic
pak se objeví pouze ta nejdůležitější část
mě samého
znovu - tomu se říká dělat aniž byste cokoliv dělali
když nic nedělám
moje nejzákladnější část vytváří formu
když dělám tohle tohle tohle - vždy něco dělám
jaká je forma, když nedělám nic
pak tahle forma vytvoří vztah
protože forma je výrazem vztahu
takže když nedělám nic, jaký druh vztahu
mám s ostatními lidmi
nebo se světem
tak tohle je meditace
a to je dělání bez dělání
obtížná část je tahle matematika čar, matematika formy
nepoužívat body
ale rozumět všemu coby formě
a tahle část je podobná umění. Protože umění je také výzkum forem
fotografie, malba, hudba.... všechna tato umění jsou otázkou formy
snaží se vytvořit formu, která je krásná, zajímavá
která se vás hluboce dotkne
která může změnit svět
to je umění
proto se meditace také označuje jako umění života
to znamená že mám stejnou logiku jako umění
výzkum nejlepší formy
ale nikoliv abych ji ukázal ostatním lidem
ale pouze, abych žil v nejlepší formě
proto nemusíte ukazovat nic ostatním lidem. Ale musíte vidět
a nikoliv cítit, vidět
vidět znamená matematika formy. Vidíte formu, ale necítíte formu
jestliže cítíte formu, je to špatně
znáte to přísloví, asi čínské
cítit slona - znáte tohle přísloví?
cítit slona - slepci chtěli poznat slona
takže se ho dotýkali a cítili ho
a - slon je velký sloup
který stojí
a jiný řekl
cítí chobot
aha, slon je takovýto a pořád se hýbe
a další cítil ucho slona
aha, slon má tuhle formu, tenký a chlupatý
tak tohle je cítění
ve skutečnosti, když cítíte tělo, tak rozumíte pouze malé části vašeho těla
takže ve svém těle nemůžete nikdy vytvořit harmoni
pokud ho pouze cítíte
ale když vidíte své tělo, vidíte všechno
když vidíte všechno, můžete ve svém těle vytvořit harmonii
proto cítit tělo není tak užitečné
samozřejmě, jsou velmi tuzí lidé, kteří jsou vychováni
aby necítili své tělo. Nesahejte na své tělo
takhle, nebo moje žena, která je Evropanka
řekla mi, že nikdy neviděla nahé tělo své matky
tedy někteří křesťané jsou tímto způsobem vychováni
pokouší se necítit tělo. Pouze se modlí k bohu.
ale když jste takto deformováni
možná je dobré řešení nebo náprava pokoušet se cítit své tělo
rozumím tomu, že jako terapie vám to může pomoci
ale cítěním těla nikdy nemůžete vytvořit harmonii
protože můžete cítit pouze část vašeho těla
nikdy nemůžete cítit celé tělo, to není možné
abyste rozuměli celému tělu, musíte ho vidět
ale vidět - ne pomocí bodů, ale jako formu
a to dělá váš mozek
když nic neděláte
protože když chcete něco dělat
obrátíte se k matematice bodů
začnete něco cítit
ale když nic neděláte, ani se nesnažíte nic cítit
pak vidíte své tělo.
a pak když vidíte své tělo, to se stane zdravějším
a pracuje lépe. Je to jako s dětmi
pro děti je nezbytné, abyste se na ně koukali. Musíte je vidět
takže děti vědí, že se na ně díváte
a to je velmi důležité
musíte se pořád na dítě dívat
a dítě ví - aha, máma a táta se na mě koukají
takže je uvolněné a může se rozvíjet. S tělem je to stejné
když vaše tělo rozumí tomu, že se na něj díváte
tělo se uvolní a rozvine
jako u malých dětí
tělo je v základu stejné jako u malých dětí
nebo dospělých - tělo je tělo, v základu je to stejné
musíte vidět tělo a to se děje, když nic neděláte
ok - myslím, že je čas. Nějaké otázky?
žádné?
slečny, kteřé přišly později? Nějaké otázky?
jste dobrými studenty?
tedy dobrá
pravděpodobně tedy příští rok.. . takže konec.